大三班——又是羡慕小朋友的一天

升入大班后，班级孩子在经历过两年的快乐集体生活，身体外形都在发生着变化，本领在不断的增多，孩子们的自我意识也在快速发展，逐渐关注到自身的成长。追随孩子们的成长变化，大三班的小朋友们开启了独一无二的“我”探索之旅！

首先提问孩子，我们每个小朋友是独一无二的吗？有什么特别的地方呢？孩子们就“我”展开了讨论，他们的认识各不相同。

在认识自己后，孩子们对姓名产生了强烈的好奇心，为什么每个人的名字不同，它是怎么来的？由姓名产生了一连串的问题连锁反应，就让我们一起走进“名字的故事”。

名字是家人送给孩子的第一份珍贵礼物，是每个人的专属符号。知道了自己的名字故事，孩子们大胆发挥想象，用花朵、星星等不同图案，用各种各样的线条，用缤纷的色彩进行装饰、设计自己“独一无二”的名片。

孩子们在设计别具特色的姓名画，记录独特的自己之后，开始了快乐的游戏，在“名牌”大作战游戏中勇敢做不一样的“我”。

每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的世界。每个孩子都有一个心中的“我”，画自己，易于激发孩子的学习兴趣，使他们通过自我表现体验成功的乐趣。同时，自画像也是记录自己成长状态很有趣的一种形式。因此，大三班开展了“自画像”集体活动。

每个孩子都是独特的，在他们充满鲜花的成长道路上，鼓励他们勇敢做自己，遇见不断发展的自己，遇见“独一无二”的自己。我们也将继续追随孩子们的脚步不停探索，期待发现更多他们关于“独一无二的我”的奥秘……