中五班——又是羡慕小朋友的一天

《3-6岁儿童学习与发展指南汁指出“教师要创造条件让幼儿接触多种艺术形式的作品，并能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活”，结合中班孩子爱玩的特性，加之最近发现孩子们总在讨论形状：“这个是圆的吗？“由此，设计本次活动，为了激发孩子兴趣，让作品更独特且具有创造性。

爱画是孩子们的共性，我们给孩子自由还孩子本色，让孩子从中获得快乐和愉快的体验， 

本次课程导入用的情境和谈话导入，启发幼儿对圆圈的初步想象，询问幼儿一个圆圈可以画成什么样

    小朋友们激烈兴奋的回答“可以画太阳，闹钟，篮球，足球”生活中也有很多圆圈的东西小朋友们可以观看一下班级，还有哪些是圆圈的东西。

      美育的目的不只是娱乐，它还赋予孩子感受力和理解力，让孩子看向世界更深处，是的，生活中有很多圆圈的东西，就看小朋友们有没有仔细发现过，接下来我们请几个小朋友来前面的白纸上画一画，我们一起来看一下她们画的如何。

    现在请小朋友们回到自己的座位，在纸上对圆圈进行画画吧。世界本就充满了童话般的浪漫，快瞧小朋友们正在认真的绘画，感受美、发现美，创造美。

小小画笔，大大世界，每幅作品都见证着你们成长，无需出众只愿快乐，每一幅作品都是独一无二的。