中一班《学习合作》

幼儿在一个组织起来的小组里共同游戏，有分工合作，有共同的目的，有共同计划的活动和方法。比如：角色游戏“娃娃家”、“火锅店”、“小小照相馆”、“美发屋”、“烧烤店”等都属于合作游戏。合作游戏在幼儿园十分普遍，尤其是中大班更是如此。开展合作游戏，可以促进幼儿之间的接触和交往，使他们学会相互尊重、相互协作，发展幼儿行为的调节能力，并建立良好的同伴关系。

由于幼儿年龄尚小，缺乏很多社会体验，这就要求在幼儿进行合作游戏时，家长和教育者有必要帮助幼儿准备材料、玩具，指导幼儿作合理的角色分工，并在比较难掌握的地方作出重点示范。成人还可以以一个游戏角色的身份和幼儿一块进行合作游戏，这样，会使幼儿玩得更加开心。

今天，向小朋友们布置了小组的任务，给大家讲清楚了任务和怎样去小组合作。

小组成员进行讨论，由小组长通过画画的方式表达

小朋友们分工合作，很棒哦！

展示我们的成果吧！

幼儿合作行为能够帮助幼儿建立良好的人际关系，幼儿合作行为可以帮助幼儿提高自我认知和自我管理能力，幼儿合作行为还可以促进幼儿的学习和发展。

 幼儿合作游戏的意义是有利于儿童社会性、合作精神、组织能力以及责任心的形成和发展。可以让孩子拥有团结的意识，这是培养孩子的团队合作。合作游戏是幼儿游戏发展的高级阶段。我们应该重视幼儿合作行为的培养和引导，为他们的成长和发展提供更好的支持。