大四班《叶》

随着冬天的到来，叶子也发生着神奇的变化，它们犹如一个个精灵，随风飘落。这一自然现象让孩子们对落叶产生了浓厚的兴趣，于是我们追随着孩子的兴趣，在大自然中一起去拾落叶，和落叶一起游戏，一起感知、发现、探索、想象、创作……大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力，刚刚进入冬天的大自然中到处有着让孩子悠游其中、快乐探索、学习的素材。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到，经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探索欲望。真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为。孩子们渴望走进大自然，大自然的美景给予孩子们无限创作的空间。

1.我们一起捡叶子

2.落叶真漂亮

3.和小朋友一起打一场“叶子”仗

4.我给叶子变个装

我们充分地利用周边丰富的自然资源，给孩子们机会，让孩子们认识不同的叶子，熟悉它们，持续提升幼儿的想象力、创造力、审美力。孩子们对于“叶子”越发感兴趣，激发幼儿主动参与艺术活动，大胆的表现自己的情感和体验；生活即教育，我们从孩子们对叶子的兴趣出发,将探究融于一日活动的各个环节,秉承着游戏化、生活化、经验化的理念，让幼儿亲身体验、直接感知、动手操作，在感受叶子的乐趣中获得了关于叶子的科学知识，还获得了对生命体丰富的情感体验。