大三班——我的童年最有戏

大班孩子对于乐器很感兴趣，并且能够正确使用适当的姿势、方式正确拿、吹、敲、打各种乐器，一节美妙的戏剧音乐活动能够让幼儿提高感受力和音乐表现能力，激发幼儿的音乐才能和创造能力，并且培养幼儿的团队合作精神，使幼儿协调各种乐器的声音，使之和谐。一起来看大三班的宝贝们是如何演奏美妙的“森林音乐会”吧。

首先我们跟孩子问好，轻松有趣的互动环节，进行唇齿发音，打开口腔，在后面的表演环节可以更美妙的发出声音，还有伸展手臂，以及空间和规则练习，增强幼儿的参与度。

接下来进入主题游戏，幼儿边听故事边体验情境及角色。有趣生动的故事将孩子们带入角色里面，并激发幼儿参与表演的欲望。

幼儿根据自己喜欢的角色进行表演，有的喜欢表演爬行的小蛇，有的喜欢穿上漂亮的羽毛衣服表演美丽的小鸟，有的喜欢表演海鸥，有的喜欢拿报纸表演海浪声、、、、、

听！小动物们要进行“森林音乐会”啦！我们闭眼一起来听吧。多么动听的音乐会啊，我还想在听一次啊。

音乐有助于促进幼儿感官、语言和社会发展，学习乐器可以锻炼幼儿动手能力，精细运动能力和空间意识能力，合奏可以培养幼儿的个人和集体意识，使幼儿具备良好的团队精神，一节有趣的音乐戏剧游戏可以激发幼儿音乐兴趣，为未来音乐教育、表演教育奠定基础。