大三班《树叶泡泡》

尊重自然是一切幼儿自然教育的基础。孩子们天生就对大自然充满好奇，他们喜欢接触大自然中的事物，探索其中的奥秘。尊重幼儿天性和发展需要，让他们在自然环境中自由成长，可以培养他们对于大自然的敬畏之情，加深对自然的认知。同时，我们应当引导孩子们保护自然，珍惜自然资源，养成良好的环保习惯。感知环境是幼儿自然教育的重要组成部分。通过让幼儿们接触自然、感受自然，可以让他们更加了解我们周围的环境。这包括让他们了解地球上的各种生物、气候变化、水资源等。同时，我们应当借助各种教育手段，如讲述自然故事、展示动植物标本等，帮助孩子们更加深入地了解自然环境，培养他们的环保意识。自然互动是幼儿自然教育的关键环节。通过让孩子们与自然互动，参与各种户外活动，可以让他们更加亲近大自然，感受大自然的魅力。

今天老师要用树叶做什么呢？原来是要吹泡泡啊！

做泡泡水原来要用到洗衣粉和洗洁精。

吹泡泡前我们要先在树叶上剪个小洞呦！

哇！真的吹出了泡泡，还是很大的一个呢！

    在现在的生活中，孩子们与大自然的接触机会日益减少，在一定程度上影响了他们对自然界的认知与情感连接因此，我们带着孩子们参与了《树叶泡泡》这样的自然活动。通过活动可以让幼儿能够观察和触摸到不同种类的树叶，了解树叶在生态系统中的作用，激发他们的对自然现象的好奇心和探索欲。在制作树叶泡泡的过程中，孩子们需要亲自动手操作，如采集树叶、调配泡泡水等，这不仅能锻炼他们的手眼协调能力，还能激发他们的创造力，尝试不同的组合和玩法。