大四班《“区”动童年“域”见美好》

    幼儿园区域活动是一种自由、开放、操作性强的个体学习活动，关注的是对孩子自主学习方法的获得、解决问题和探索问题等方面能力的培养，也是教师实施个别教育，促进幼儿个性和谐发展的有效途径。符合幼儿学习和发展点，科学有效的区域活动能够为幼儿提供探索、求知、交往、合作的机会，满足不同幼儿活动和游戏的需要，帮助幼儿逐步养成积极主动、乐于合作、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好的学习品质。可以说，小小活动区域，不仅内涵丰富，并对幼儿的快乐成长乃至一生的发展都会起到重要的引领和促进作用。

1. 建筑区能锻炼小朋友动手能力还可以提高思维能力。

2.不同的拼插玩具能带来不同的乐趣。

3.绘画能带来美的价值，学会欣赏，提高眼界。

4.科学区让小朋友们学会探究，思考，和实践能力。

一点一滴皆用心，一区一角皆教育

在孩子的世界里

我们努力成为一名追随者

追随孩子的目光

追随孩子的喜好

追随孩子的背影

和孩子一起发现 探索 成长。