小二班——玩转体能~快乐加倍

    《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“发展良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。儿童体能可以养成孩子科学运动的习惯，培养了孩子的抗挫折能力，促进孩子的创造力，刺激多方面思维，培养良好的情感及性格，形成开朗、活泼、勇敢的性格，树立正确的价值观。为了促进幼儿身体动作及身心健康全面发展，增强幼儿身体素质，结合幼儿年龄特点和体能发展水平，小二班开展了“玩转体能 健康好体魄”为了主题的户外体能活动，以丰富有趣的闯关游戏大挑战，培养了幼儿身体多种动作技能 。

热身活动不仅能让孩子们逐渐适应即将面临的较激烈的运动，还可以充分释放他们的情绪，使孩子们以更好的状态，投入到接下来的挑战中。

老师讲解示范闯关要求和动作技能。

    平衡训练可以提高幼儿前庭系统的稳定性，平衡能力是完成各种身体运动的前提，也是实现自我保护最基本的能力。看，我们的小朋友双手平举保持身体平衡，在走的过程中保持身体平衡，也考验了孩子们对身体平衡的控制力，他们都在认真努力的保持均速前进不掉下来。

手膝向前爬锻炼幼儿能够灵活地进行手膝爬，发展孩子们地身体协调性。

跳跃运动可以促进身体的敏捷性、平衡能力的发展，通过跳跃循环游戏学习跳跃的基本动作要领，我们小朋友们都能敢于尝试，是面对困难不退缩的小勇士哦！

户外体能游戏结束之后，我们地小朋友也可以协助老师一起守收整器材，非常棒哦！

    在这次户外体能大循环游戏活动中，孩子们勇敢挑战，不仅锻炼了身体，挑战了自我，在运动中还获得了快乐和成功感。让我们共同期待孩子们在户外活动中的茁壮成长，度过他们幸福的童年时光！