中三班《角色区‘’烧烤店‘’》

生活就是充满着奇幻色彩的剧本，每个孩子的成长都需要情景，需要参与活动，也需要亲身体验。

游戏来源

幼儿对周围生活充满好奇，在日常生活中，他们经常会接触到烧烤这一常见的饮食活动，如在街上看到烧烤摊、和家人一起吃烧烤等，这些直观的生活经验激发了他们的兴趣和模仿欲望。同时，在幼儿园的区域活动中，幼儿们喜欢摆弄

各种玩具，尤其是厨房玩具和人偶，表现出对角色扮演游戏的喜爱。基于幼儿的兴趣和生活经验，我们创设了《烧烤店》这一角色游戏，旨在通过游戏让幼儿深入体验烧烤店的经营过程，促进幼儿在语言表达、社会交往、动手操作等方

面的发展，让幼儿在游戏中学习和成长。

通过角色扮演，再一次的探索出更多的生活经验以及社会实践经验，我们所要做的是不断的鹰架孩子们的思维，发现孩子们的游戏兴趣，支持孩子们的游戏意图，鼓励孩子们发现问题，讨论问题，解决问题，验证问题，学会反思和总结经验，从现在孩子们心里种下科学探索，创新创造，为自己，为别人，为社会解决问题的能力，同时养成主动做事的能力，学会服务自己，服务别人，服务社会…具备主动性学习能力⋯

今天我当的是烧烤员看看我的技术怎么样呀

你好今天我一共花费多少钱呀小朋友你们知道吗

你好小客人您需要点什么呢。

我来看看有没有我喜欢的食物。

中班角色区的目标主要包括以下几点：

• 加深对角色的理解：能够较正确地反映角色特有的行为

和语言.

。发展想象力：能够创造性地丰富游戏情节和角色行为。

•学习合作：开始学习在游戏中与同伴协商、合作，解决简单的矛盾和问题。

中班角色区的指导要点主要包括以下几点：

•鼓励共同游戏：启发幼儿创造与固定角色有关的其他角色，引导幼儿拓展游戏主题和情节，使用不同的语言、表情和动作表现角色。

•教会解决争端：教会幼儿初步解决角色和玩具方面的争端，增强规则意识。