中六班——自主游戏时代

    著名教育家陈鹤琴先生说:“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”对幼儿来说，游戏是享受快乐的过程，参加自主游戏，不仅能让幼儿精神焕发，情绪愉快，更有助于提高幼儿的运动能力，有效地促进幼儿身心和谐发展。

    在幼儿教育领域，自主游戏是孩子们探索世界、实现自我发展的重要路径。教育者通过仔细观察幼儿在自主游戏中的表现，能够准确掌握他们的兴趣点和需求，进而给予恰当的支持，推动幼儿在多个维度实现成长。

小积木大世界。孩子们眼神里总是充满了期待，看着这么多形状各异的积木很是激动。他们把圆柱体、长方体、正方体的积木从玩具架里搬出来，有的平铺在地上，有的不停地垒高。在大大小小、各式各样的积木中，孩子们自由地组合拼搭出自己所看到的、听到的、想到的精彩世界。

角色互换、瞧我们的服务员已经忙得不亦乐乎了。

在科学区我们自由探索。

幼儿是活泼生动的，自主游戏为幼儿提供了充分自主活动的机会，把游戏的权力还给了幼儿，相信幼儿在游戏中有更多精彩表现。