中二班——玩转体能

    《幼儿园教育指导纲要》指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣，形式多样的活动，吸引幼儿主动参与。而丰富的体能课恰恰是培养幼儿身心健康的一项活动，无论是生理上还是心理上，都很好的帮助孩子成长，充分发展孩子的走、跑、跳、平衡、攀爬等动作，不仅能锻炼孩子身体协调性，增强体质，还对孩子的智力发展有着重要的意义！接下来请欣赏我们中二班的精彩锻炼瞬间吧！

    热身互动运动：在每一次的体能运动之前，热身环节都是不可或缺的重要部分，通过热身跑步、跳跃等孩子们可以逐渐进入运动状态，预防运动伤害，为接下来的运动做好充分准备。

教师示范讲解：通过直观的示范讲解运动姿势，让孩子们更好的了解二游戏规则和闯关技能。

     体能游戏：在体能活动中，幼儿进行了高抬腿跳、侧身走、跳跃、平衡、猫挂等一些基本动作的综合练习，孩子们在体能中，尽情地挥洒汗水，体验运动带来的快乐和激情，老师们根据孩子们的实际游戏情况，灵活合理地进行调整，不断满足孩子们的体能锻炼需要。

幼儿园的操场每天格外热闹、欢乐、朝气蓬勃。体智能活动通过多种形式、多种器材，有目的地锻炼孩子的各个部位，促进幼儿生长发育，强健幼儿体魄；幼儿的身体素质会得到提升，能促进肌肉及骨骼成长，提升平衡性及动作的协调和控制，发展对环境的适应能力。还能培养幼儿的意志品质，增强自信心和自尊心，保持积极乐观的心态，形成运动的好习惯。同时也让幼儿在游戏中获得快乐，增强活力和专注力，激发潜能、开发智力。