婴班（小一班）-区域生活

  小班区域活动环境的创设是结合他们年龄较小,同伴之间的交流较少,语言交往能力,普通话以及自制能力较差,动手能力薄弱,思维比较有局限的年龄特点,与主题活动相融合,兼顾幼儿的实际情况和发展需要而创设的。

培养幼儿的生活自理能力和动手能力,激发幼儿参加活动的兴趣,让幼儿在区域活动中体验活动的快乐。

引导幼儿自主地在区域活动中扮演不同的角色,自由地玩耍;乐意与他人交往,学习互助、合作和分享。

鼓励幼儿能够使用各种材料、工具和方法,探索游戏中的乐趣。

活动结束能将材料放回原处,在老师的提示下整理场地。