大二班室内活动《 我们的区域》

   2019年4月3日 大二班区域活动，区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。另一方面，他们借助于游戏这样一种类同于社会氛围来解决需要与现实矛盾，以达到对现实生活的体验和感悟，消除紧张，满足好奇心。通过观察，我发现，区角活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。

1.拼插区：小朋友们能够用多种玩具组合，拼插出机器人、汽车。你能看出我拼插了什么吗？

2.益智区：小朋友玩的是教师自制玩具过山洞，小朋友根据皮筋把棋牌弹到挡牌的洞里。

3.美工区：绘画能让幼儿尽情的表达自己的想象，今天绘画主题《我的幼儿园》.

4.表演区：小兔乖乖的故事，讲起来很简单，如果表演出来是不是很棒？