小六班——有趣的区域活动

    区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式，它能促进幼儿全面素质的形成，发展和提高。区域活动中宽松愉悦的氛围，丰富的操作材料，灵活多样的活动形式， 可以满足幼儿发展的不同需要。区域活动是一种小范围的活动，每个活动区角根据其内容准备充分的活动材料，幼儿凭借自己的兴趣，自由选择活动方式。

“娃娃家”——了解娃娃家的物品并掌握其使用方法，幼儿对角色游戏的兴趣，愿意与同伴一起游戏。

猜猜我们在干嘛？？？我们正在玩扮家家的游戏哦！宝宝饿急了，我要多拿点吃的！

“美工区”——提供不同层次的材料，增强幼儿的动手操作能力。

“益智区”——让幼儿在玩的过程中，增加想象和动手操作的能力，促使不同能力水平的幼儿都能得到发展。

“建筑区”——对建构游戏感兴趣， 体验游戏过程的快乐。

“科学区”——能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

    区角活动中材料的投放没有固定的模式，是根据各年龄班幼儿的实际需要；主题活动需要进行投放的。只要是为幼儿投放的材料是幼儿便于操作的，丰富多彩，幼儿需求的，能激发幼儿兴趣的，每个幼儿都会运用多种感官，多种方式进行探索。活动中的相互交流，创作中的相互探索；无时无刻都体现出了幼儿各种能力的发展。