小二班——我最喜爱的季节

    一年中有四个季节，每一个季节都有它美丽动人的地方。春天——万物复苏,阳光和煦,一派生机盎然的景象。 夏天——艳阳高照,蝉鸣蝶舞,植物正茂盛、郁郁葱葱,挡住了炙热的阳光。 秋天——谷物丰收,农民伯伯收获的季节，北雁南飞,大地逐渐有了金色的妆容。 冬天——狂风呼啸,大雪纷飞,银白色的一片孕育着来年的又一轮回。

     通过亲身体验与探索，来获得对这个季节的感知，再通过我们的感知与回忆，去表达我们对四季的认知。当然，任何一种语言的学习都离不开良好的语言环境，语言环境有助于语言的习得与提高。幼儿的语言是在运用的过程中成长起来的，而幼儿语言的运用又是在实际的语言交流中实现的。

    让我们来听一听宝贝们的最爱吧！

我们都知道一年中有四个季节，那么谁来分享一下你最爱的季节呢？

我最喜欢春天:在春天里有温暖的阳光、嫩绿的树枝、粉红的花朵、探出头的小草。

我最喜欢夏天:在夏天里我们可以堆沙堡、可以游泳、可以穿上美丽的纱裙和帅气的衣服。

我最喜欢秋天:在秋天里果实都成熟了，渐渐变黄的树叶飘落下来就像树叶雨一样，踩上去沙沙的响声很好听。

我最喜欢冬天:在冬天里雪花飘落下来很美丽，我们可以堆雪人、打雪仗、滑雪很有趣。

在这个温暖的春天，我们伴随着阳光跑跑步，来锻炼身体。

在这个温暖的春天，我们脱去了厚厚的外套，沐浴着阳光，感受着春天的美好。

晒晒太阳、聊聊天，我们都是好伙伴。

暖暖的天气，可以让我们更加愉快的玩耍。

     语言活动不仅可以锻炼幼儿的表达能力，还可以让小朋友之间互相了解。因此，发展幼儿语言表达能力是非常重要的，因为语言是思维的工具，是思维的表现方式，人类的思维成果正是靠语言的帮助得以巩固、发展和传递的。幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期，也是储存词汇最迅速的时期。