小一班--有趣的区域活动

        本班区角活动环境的创设，是结合小班幼儿年龄较小，同伴之间的交流较少，语言交往能力，普通话及自制能力较差，动手能力薄弱，手指不灵活，思维比较有局限，真实与虚拟不等分的年龄特点，与主题活动相融合，兼顾本班幼儿实际情况和发展需要而创设的。

本次区角展示中我班以:“能干的小手”为主题，计划开放——娃娃家、益智区、构建区、美工区、拼插区，5个活动区域。

以小主人(教师)带小猫咪(幼儿)玩游戏引出活动。用小主人与小猫咪的互动对话介绍本次区角活动的活动内容及部分区域的活动要求。

最后以小主人(教师)评价谁是能干的小猫咪来结束游戏活动。