中二班——我是小小科学家

    科学区，儿童可以集中时间观察、预测、实验、使用科学工具、实践“过程”以及学习。我们是中班的小朋友，当我们的探究贴近幼儿生活时候，科学区域就会吸引人，并能满足孩子的好奇心。在区域活动时孩子能有一定观察能力、探究能力、合作能力！接下来让我们走进科学的世界吧！

小朋友们正在认真的挑选自己喜爱的科学玩具！

让我来探索一下标本的奥秘吧！

小小磁铁真好玩！我们一起来合作吧！

拧拧螺丝，我的小手真灵活！

让我来拼一个好吃的水果吧！

我们都是小小科学家，让我们一起来探索科学的奥秘吧！

    小朋友天生好奇。创设良好的科学区活动，更能激发儿童探究欲望，使他们喜爱探究并享受这个过程。每一个小朋友都是小小科学家!