小二班——我们不一样

     《指南》中提到:“幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习和发展有着重要的影响。”

     幼儿阶段是人一生中语言学习的黄金时期，英语是世界上使用最为广泛的一种语言，学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童，往往在思维流畅、灵活。另一方面，通过外语学习，可以扩大儿童的视野。

    兴趣是最好的老师，因此在教学方式要多样化，丰富孩子获取知识的方式和途径，给他们更多的新鲜感。因此在教学过程中老师用生动形象的肢体语言和情景创设、游戏等让孩子们进行互动和交流，教学方式更加多元化。

让我们一起走进他们的教学活动中去看一看孩子们的表现吧！

哈喽，小朋友们我们又见面喽！

让我们一起跳一段舞蹈来迎接我们的lily老师吧！

原来是数字游戏呀！宝贝们你们摆对了吗？

下一个游戏环节是数字与物体相对应的呦！小朋友们都踊跃的举手，迫不及待的想参与其中呢！

聪明的小可爱们，你们配合的真的是很棒呦！

小手指和小眼睛是好伙伴，所以你们要配合默契才能让宝贝们点数正确呦！

愉快的时间总是短暂的，期待我们下一次的美好时光。

    英语教学活动是利用视音频、动画和互动小游戏等方式寓教于乐，激发并保持孩子们的学习兴趣，引导孩子们主动参与和自主学习，上课更加专注，教学效率高。在英语教学活动中不仅能够发展幼儿的语言能力，还可以增进教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的情感。