中四班——请帮我回家

    幼儿的数学活动实际是一种准备性的学习，是幼儿初步建立数概念，形成逻辑思维循序渐进的过程。幼儿期特别是4、5、6岁阶段是幼儿认知发展的一个关键期，幼儿就是在这个时期建立和形成数概念，萌发解决问题的兴趣和积极性，此时孩子的数学思维异常活跃。让孩子们喜欢上数学课最好的办法就是：学中玩，玩中学。这样孩子们既可以学到知识又不会觉得乏味无聊。今天我们就上了一节精彩的数学课，快来看看吧！
 

时刻准备着！
 

数一数我们有几个车厢？里面都有什么小动物？
 

哇！这个房子真大！我们请小朋友数一数一共有几层吧！
 

那这个房子都有什么颜色呢？
 

原来这是小动物的家，都有什么小动物呢？
 

在我们身边找一找小动物，然后把它送回家吧！

    有意思的数学课让孩子们开开心心的学习，同时又学的很扎实，其实相比较最幸福的的就是老师啦，孩子们的进步与成长是老师们最大的欣慰。