小四班——有趣的区域活动

    区域活动是幼儿园组织幼儿进行游戏活动的一种形式，是教师以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依托，将活动室的空间相对划分为不同的区域，让幼儿自主地选择活动区域，在其中通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展的机会。它能够促进幼儿自发学习，提高学习兴趣，取得好的学习效果：幼儿是通过自己的发现自主的游戏、学习，他们在寻求游戏中的快乐；在游戏中锻炼、发展其某些方面能力，学到新的知识、本领。又到了快乐的区域活动时间首先孩子们进行自主选择，插进区卡，进入区域活动。
 

我们每个小朋友都选择了一本自己喜欢的书，进行快乐的阅读时间。
 

益智玩具有助于提高孩子们的动手能力，开发幼儿的智力，活跃幼儿的思维。
 

今天我们要做一个可爱的小兔子，练习涂色和粘贴。
 

拼插区有助于锻炼孩子们的动手能力和创造能力，看，我们在认真的样子很棒吧！
 

 建筑区可以锻炼孩子们的动手动脑能力沟通能力和合作能力，看我们搭建的作品漂亮吧。

     区域活动能满足不同幼儿的需要，增强幼儿自信心通过同伴的合作，增进社会性的发展。区域活动激发了幼儿的好奇心增进了探索欲。区域活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展,孩子通过互相交往,互相合作,共同商讨,提高孩子处理问题,解决问题的能力,同时还有效促进了孩子良好个性的发展。