中二班——读书使我快乐

    阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，阅读教学是幼儿、教师、家长之间对话的过程。

    环境的创设在阅读过程中起着不可忽视的作用，一个良好的阅读氛围会给幼儿带来激情，调动他们学习的积极性。因此我们要为幼儿提供一个自在、有趣、丰富的阅读环境，帮助幼儿建立阅读习惯。在幼儿园里为幼儿创设一个舒服的阅读区，区中摆放各种有趣的图书和小朋友亲近的布书哦！！！

    图书区是温暖的，幼儿可以和同伴一起坐下来阅读，来获得认同、接纳、借鉴同伴的阅读经验；图书区是多层次的，为幼儿提供的书籍有幼儿熟悉的，不太熟悉的和不熟悉的三种层次，以保证不同水平幼儿阅读的需要。

老师给我们搭建一个帐篷，那是属于我们秘密地，我们可以安静的在里面看书。

书是甜甜的，书是香香的，书是美美的，我能想到最浪漫的事，就是和你一起阅读。