中五班——快乐的区域活动

    区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为“我要游戏”，而不是“要我玩”自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。
 

图书区的小朋友们手拿着毛绒玩具，眼看着图书，非常认真！
 

拼插区的小朋友在把变手中的玩具，争取变的更有趣！
 

建筑区的小朋友们把又高又大的房子搭建起来就开始放周围的大树和马路了，像盖自己住的小区一样！
 

美工区的小朋友把各种各样的辅助材料都用上了，做出了一幅又一幅的作品！
 

益智区的小朋友们发挥着自己的大脑，积极的去探索！

在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。相信我们小朋友们以后一定会更棒！