中二班——多彩的游戏时间

    游戏的主体是幼儿.良好的物质环境，提供丰富的区域游戏材料，能促进幼儿活动主动性，轻松、自主的活动区为孩子们提供了较为充分地自我表现、自我创造的机会，也为孩子的相互交往提供了良好的环境，孩子们不自觉的被有趣的区域活动所吸引，成为活动区真正主人。今天我们就一起去探索一下我们班级内的区域吧……。

看看我们的小宝贝在用泥土进行什么创作呢?

宝贝给小朋友讲故事呢，看她们听的多认真。

瞧，我们在检查身体呢?从小学会保护身体健康。

小小科学家在研究什么啊!

烧烤小吃店营业了,欢迎小朋友们光临。

小小建筑师在搭建什么呢？

动动我们的小脑筋，该怎么做呢？

宝贝们的小皇冠，小眼镜真好看。

    今天我们进行了益智区，拼插区，科学区，角色区，建筑区，图书区和美工区的活动，小朋友们在区域里大显神通，进行了各种活动。区域活动可以让幼儿在玩耍中促进认知能力、创造能力、语言表达能力和交往能力,是孩子们最喜欢的自主活动。