中四班——把图形送回家

    中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿能正确地认识圆形，三角形，正方形，长方形等，但如果按照图形特征进行分类还是有一定的难度的，在活动过程中通过帮图形宝宝送回家的游戏，让幼儿分组操作，幼儿在轻松愉悦的氛围中学习，激发了幼儿的探索欲望，让幼儿自主探索，在玩中学，学中玩。很多幼儿只知道三角形，却不知什么是直角三角形，活动中也重点讲解了直角三角形，让幼儿了解的更深一些。

准备好材料啦，我们看一看，都有什么图形呢?

我们来看一看这些图形都有什么特征呢？

我们来玩一玩猜图形的游戏吧！说一说有哪些东西是这种图形的呢？

请小朋友们把手里的图形宝宝送回它的家吧！

    本活动从幼儿生活中接触最多的图形入手(半圆形，圆形，正方形，长方形，直角三角形),在找一找、说一说、猜一猜的过程中,引领幼儿进入奇妙的图形世界,关注周围生活中的各种图形,辨认几种简单的几何图形,在玩帮图形宝宝送回家的游戏时，将五种图形进行分类让幼儿尽情享受探索、发现的乐趣，同时也提高了幼儿的口语表达能力，反应能力和观察能力。