小五班——漂亮的花瓶

    手工制作不仅仅要靠幼儿脑中的创造能力，还要让幼儿把这个创造力付诸实践，搬到真实的生活中，用自己的手来完成这个创造。对于孩子来说，这是培养孩子独立完成一件事物最好的办法。从开始的涂色到最后的粘贴都是要靠宝宝亲自动手一点一点来完成的。也让孩子感受到自己完成作品的成就感，而且对于宝宝的动手能力是良好的培养。

教师出示做好的花瓶让幼儿观察。

出示制作材料并示范制作步骤

幼儿制作过程

部分幼儿作品展示

     在孩子手工制作的很多时候都是老师先提供一些事物的图片或造型，然后引导幼儿发散思维去思考，在调动幼儿的热情，让孩子尽情的发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。这样手工制作不仅仅锻炼了孩子的动手能力，还对孩子的创造能力有了很好的培养。