小五班——画

    幼儿喜欢绘画的天性是与生俱来的，儿童美术作品能够真实的表达其内心的想法，看似随意的涂涂抹抹，其实绘画已经转变为幼儿的一种特殊语言。培养和提高幼儿绘画水平，让幼儿在更加轻松愉悦的坏境下成长，对提高幼儿的综合素质有显著效果。在绘画时让幼儿涂画自己小手更加增加绘画的趣味性，激发幼儿兴趣。
 

活动活动我们的小手，变成小兔子。
 

老师要开始变魔术喽！
 

咦，纸上变出来的是谁的手呢？
 

哈哈，原来是老师的手啊！
 

拿个蜡笔，帮我的小手穿上漂亮衣服！
 

我涂的很好看，我来帮你涂一个吧！
 

看，我要涂个最漂亮的。

    玩是每一位幼儿的天性，幼儿的绘画过程中教师不断往正确方向的引导，幼儿在这些教学中不断增长见识，对于以后的人生道路也是意义非凡的。幼儿通过绘画，将他们见到的事物通过技法表现出来，绘画是幼儿与外界交流的情感桥梁，也能充分显示幼儿的童真世界。绘画也是儿童心灵净化器，教师通过各种引导方法改变幼儿的思想。在绘画过程中逐渐培养注意力集中和思维持续性，对于幼儿的成长及观察能力的提升具有重要意义。