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小一班户外
2020-12-14
户外活动能够增强幼儿体质,促进身体健康发展。幼儿正处在生长发育的时期,身体各器官各系统发育尚未成熟、完善,对外界环境的适应能力较弱,容易受到各种自然因素的变化影响,采用适合幼儿生理特点的户外体育活动,可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力。
大一班户外
2020-12-14
这个时期的孩子天性好动,好奇心强,随心所欲,喜欢冒险,有不怕危险和勇于猎奇等心理特性,对周围的事物有浓厚的兴趣。
大一班户外
2020-12-14
幼儿的生长发育十分迅速,但是还未成熟。他们知识经验匮乏,活动欲望强烈但身体协调性差、自我保护意识薄弱。
大一班户外
2020-12-14
户外活动操音乐起以后,看看孩子们英姿飒爽的状态。孩子们都在很高兴的做操,看看孩子们优美漂亮的肢体动作吧!分散活动的时候,孩子们在教师的组织下玩游戏,大家都很进取的往前跑,然后双脚连续提跳单脚跳的练习。
大二班户外
2020-12-14
活动中 注意幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的 全面发展,综合开展各类体育活动,培养幼儿的综合运动能力。
大二班户外
2020-12-14
在自主活动的基础上,帮助幼儿积累运动 经验,尝试更多的基本运动方法。
大二班户外
2020-12-14
培养幼儿对运动创新活动的兴趣,体验创 造运动的快乐。 为幼儿提供合作交流的机会,让幼儿在尝 试、模仿、练习的过程中逐步提高动作的协 调性,使动作轻松、自然。
小三班区域
2020-12-09
建筑区和益智区都是孩子们的最爱,孩子们特别喜欢区域游戏,区域游戏不光能让孩子感到特别开心,而且还能学习到许多的东西,快乐的区域游戏,开心的建构区和益智区。
小三班区域
2020-12-09
孩子们最喜欢区域活动了,尤其是建构区和益智区,小朋友搭房子搭的特别开心,笑的真灿烂,小朋友最喜欢玩迷宫游戏了,孩子玩的特别开心,
小三班区域
2020-12-08
看看我们玩玩具是不是玩的特别开心,好玩的玩具,孩子们玩的特别开心,特别喜欢益智区,建构区的小朋友特别开心,看看房子搭的又高又大,孩子们开发自己的想像力,开发自己的脑洞
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