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小五班户外活动
2020-11-13
如与小朋友一起玩既满足了孩子爱玩好动的天性，又增加了他们与大自然的亲近感。
小五班户外活动
2020-11-13
：户外活动是以阳光和新鲜空气为伴，以个体或群体的方式，动用全身感官共同参与的活动。
小五班户外活动
2020-11-13
户外活动有利于孩子亲近阳光和空气，走近大自然：
大一班户外活动
2020-11-12
从中也运用了身体的不同运动技能，兴趣也有所增加，幼儿情绪和状态都很好，很投入，也达到了一定运动量，我们还发现当同伴遇到困难时，有些小朋友还自发的进行帮助，体现了幼儿间团结互助的精神。
大一班户外活动
2020-11-12
通过对活动的观察，我们觉得幼儿动作技能得到了新的发展，而且幼儿在活动中也面临新的挑战，当他们闯过了一个个关卡时，就有了成就感，也被下一个项目吸引
大一班户外活动
2020-11-12
我们决定尝试把分散的游戏活动变成了统一的“闯关游戏”，把这些新的材料和原来部分保留的材料，根据对幼儿跑、跳、爬、跨、钻等不同方面身体素质的促进，进行了重新组合，老师也分区指导。
大二班户外活动
2020-11-12
外活动能够增强幼儿体质，促进身体健康发展。幼儿正处在生长发育的时期，身体各器官各系统发育尚未成熟、完善，对外界环境的适应能力较弱，容易受到各种自然因素的变化影响，采用适合幼儿生理特点的户外体育活动，可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力。
大二 班户外活动
2020-11-12
户外活动不仅是幼儿日常生活中一个非常重要的环节，而且是幼儿运动的基本形式。
大二班户外活动
2020-11-12
八世纪法国着名医学家蒂索认为：“运动就其作用来说，几乎可以替代任何药物，但世界上任何药品都不能取代运动的作用”。运动对于幼儿来说尤其重要，
大一班网络图
2020-11-12
为大班幼儿投放的材料主要是：一物多用的材料、能与其他材料组合改变玩法的材料、能与同伴合作游戏材料、具有一定难度和挑战性的材料。这样一种材料的多种玩法，不仅吸引了孩子参与活动的兴趣，也锻炼了孩子的运动能力。
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