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小六班——区域活动
2018-06-28
区域活动能满足不同幼儿的需要,增强幼儿自信心。区域活动通过同伴的合作,增进社会性的发展。
小五班——美丽的苹果树
2018-06-28
剪纸能够培养孩子的观察能力,剪纸的进行需要手工者的细腻和认真,所以,这对于幼儿观察能力的提升是非常有帮助的。
小四班——我爱玩区域
2018-06-28
区域游戏活动是幼儿园活动的一种特殊的组织形式,是对幼儿园基本活动组织形式的一种补充。它是指幼儿在一定的体育活动区域内自主自愿的游戏活动。
小三班——我是自理小能手
2018-06-28
在中国父母眼中,西方孩子总是看起来像个“小大人”一样什么都懂,有自己的想法和看法,独立动手能力特别强。其实,这与西方家庭和学校教育理念是分不开的。
小二班——阅读使我快乐
2018-06-28
语言是人类思维、交流的主要工具,也是一种非常复杂的能力结构系统,科学研究表明2-6岁是孩子学习语言的关键期,让孩子在语言的模仿与实践中,获得语言的技能和交往能力,对他们未来的发展起着重要的意义。
小一班——趣味美术
2018-06-28
儿童绘画是儿童认知的过程,是一种兴趣的自然展示,是儿童的自我表现,是儿童的一种游戏,是儿童用于表达思想感情的特殊视觉语言。绘画对儿童的感知能力、记忆能力、想象能力和创造性思维的发展起着重要的促进作用。
婴一班——水果故事
2018-06-28
孩子从小就喜欢乱涂乱画,他们把这种涂鸦活动作为一种自由的游戏活动。孩子们通过画画可以充分施展自己的想象力,发挥自己的创造才能,但是婴班的孩子年龄小、控制力差,绘画水平低。
我和孩子的故事——再见啦.宝贝
2018-06-21
不知不觉,我在幼师的这条路上走过了3个春夏秋冬,累过,欢喜过,悲伤过。小时候一直很崇拜幼儿园老师,如今,我也真的成了一名幼儿教师,记得冰心老师曾经说过:“爱是教育的基础,爱是教育的源泉,有爱便有了一切。”
阳光新闻——百变手工
2018-06-21
手工制作,是一项非常好的活动,可以锻炼孩子动手的能力,也可以培养孩子的专注和创造能力,同时也能增强孩子的自信心。宝宝独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的,在这个过程中孩子也会遇到很多的问题,如果能坚持做完,也是一种毅力的表现。
大五班——快乐的父亲节
2018-06-21
父亲深沉而慈祥,宽容而伟大,父亲在家庭中的位置举足轻重,父亲是家中的顶梁柱,家中重要的事物都是他扛着。每年6月份的第三个星期是“父亲节”。
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