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大二班——快乐的游戏
2019-07-07
幼儿园区域活动是幼儿一日生活中必不可少的内容。区域活动以其相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，丰富的操作材料，深受幼儿的喜爱，它以满足和快乐为目的。幼儿可以在轻松愉快的环境中玩玩做做、生动、活泼、主动、愉快的活动。
大一班——送给同伴的礼物
2019-07-07
一转眼间，又到了毕业季。每天都有同伴间的陪伴与成长。每个宝贝都制作了一个礼物要送给同伴，表达对同伴的感谢。
中五班——区域活动
2019-07-07
区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式。自主性是幼儿游戏活动的内在特征。
中四班——粘粘剪剪我最棒
2019-07-07
夏天到了，天上的大太阳炙热的照着大地，小鸟也吱吱喳喳的叫着，仿佛在欢迎夏天的到来，连风都是暖和的，树木也变得翠绿而茂盛，很多美丽的小花儿也开了，争先恐后的展开自己美丽的花瓣，仿佛在比谁更美一样，今天，张老师带我们一起做小花，我们一起来看看吧。
中三班——图书区的秘密
2019-07-07
图书是孩子的好朋友、好伙伴，是孩子生活的宝贵财富，是孩子珍贵的精神食粮。图书对孩子的发展有着独特的价值。好图书不仅是幼儿生活、游戏的好朋友，也是他们从中受到美好启迪、良好教育的有利手段之一，对孩子的身心发展有很大的促进作用。
中二班——读书使我快乐
2019-07-07
阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，阅读教学是幼儿、教师、家长之间对话的过程。
中一班——图书小记者
2019-07-07
中班幼儿通过对绘本的阅读,从中体会语言之美,并丰富语汇。一本优秀的绘本,不仅绘画精美,构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦,而且每张图画都有丰富的内涵,图与图之间能呈现独特的叙事关系。
小四、六班——快乐阅读
2019-07-07
一个人的阅读史就是一个人的精神成长史，孩子的未来也是一个国家的未来，阅读应当是贯穿我们一生的一个好习惯，幼儿的早期阅读也是如此。早期阅读，顾名思义，就是指学前期儿童的阅读。一谈到阅读，首先想到可能就是看书、识字。
小五班——丰富的区域活动
2019-07-07
区域游戏是在正确的教育观、儿童观指导下，使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。结合主题活动和我园的教学特色开展区域活动，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习，区域活动是体现幼儿在玩中学，学中玩，寓教育于游戏中的最好形式好之一。
小二班——书籍伴我成长
2019-07-07
“每当我们翻开一本书，等于开启了一扇通往世界的窗”。阅读是一个人必须具备的一种能力，在阅读的过程中，我们让幼儿逐渐了解到阅读的基本程序，掌握阅读的一般方式方法。
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