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中一班——温馨家园 2019-05-26
幼儿期是幼儿语言发展的关键期，在早期阅读活动中，给幼儿提供了一种特别的机会，幼儿通过图片直观具体形象地来理解和学习新的词汇，使幼儿的词汇量迅速地增长。3—6岁是孩子记忆力和语言学习能力的黄金时期。
小六班——我读书、我成长 2019-05-26
莎士比亚曾经说过："书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。"看书能让人心静如水一般，能发现书本里面的世界。我们捧起它，它是圣洁的，翻开它，它是万能的，阅读它，它是美妙的。
小五班——小小的我爱学习 2019-05-26
小班幼儿的思维具有具体形象性，所以书籍的选择要贴近孩子生活。阅读是幼儿学习的重要途径，小班幼儿是启蒙幼儿的阅读兴趣的关键时期。在幼儿园教育中，通过一定的早期阅读策略，让幼儿提早进入美妙的阅读世界。
小四班——舞动起来吧 2019-05-26
幼儿舞蹈是由儿童表演或体现幼儿生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段，能够增强孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。
小三班——操场上的我 2019-05-26
绘画，是一种艺术，是一种精美的、无可挑剔的艺术。绘画艺术可以让人感受无穷的乐趣。
小二班——滚动起来吧 2019-05-26
《指南》中明确提出“每个幼儿心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”
小一班——可爱的毛毛虫 2019-05-26
小朋友们今天我们来画一个软软糯糯的小可爱，它呀有着敏感的触角和软软的身体。小朋友们猜猜是什么呀？哦~原来是毛毛虫呀，我们见过的毛毛虫是什么样子呢？今天就用画笔和我们的小手画一只属于自己的可爱毛毛虫。
大四班——进店来看看！ 2019-05-16
区域活动是让幼儿个别或小组的方式、自主选择、自主操作、探索、学习，从而在和环境的相互作用中，利用和积累、修正和表达自己经验和感受、在获得游戏体验的同时、获得身体、情感认知及社会性各方面发展的一种教育组织形式。
大三班——假如我是一名小学生 2019-05-16
毕业的脚步越来越近，大班的孩子们即将告别生活了三年的幼儿园，进入小学踏上崭新的人生旅途。从幼儿园进入小学，是幼儿成长中的一个重要转折。为帮助幼儿从生理、心理、行为习惯等方面做好入学前的准备，以积极的心态迎接小学生活。
大二班——小学半日游 2019-05-16
时光荏苒，我们已经进入大班下学期了，随着时光的流逝，我们马上就要进入小学，成为一名光荣的小学生了。进入小学，会跟着老师学习知识，坐在明亮的课堂上上课、写字、读书，会在宽阔的操场上做操，上体育课。

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