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小三班——会飞的气球 2017-12-20
游戏是幼儿日常活动的重要组成部分，也是幼儿园集体教育教学的主要方式之一，它对幼儿教育效果以及幼儿心智成长均有着极为重要的意义和作用。
小二班——我是自理小能手 2017-12-20
生活自理是人的一种最基本的能力，小班幼儿是生长发育的关键期，培养他们的生活自理能力至关重要，通过幼儿的学习、参与、训练、做些力所能及的事，有利于他们动作的发展。
小一班——自己的画像 2017-12-20
今天张老师带来了一节美术课程，让小朋友画一幅眼中的自己，比如女孩子是长头发，男孩子是短头发等。美术活动是儿童绘画的过程，不是模仿的教师动作的过程，而是根据教师指导的基本方法进行再次创作的过程。绘画属于安静的创作活动，需要高度专注的状态。
婴一班——助教活动 2017-12-20
幼儿园并非只是孩子学习的场所，也不这是家长学习科普教育知识的之出，其实，家长的很多知识也是我们幼儿园介绍所需要学习的。也是介绍向家长宣传幼儿教育的原理、原则，传递教育经验的过程。
我和孩子的故事——点点滴滴的爱 2017-12-20
生命源于感悟，我的工作看似平淡细碎，但若能细细思索，娓娓道来，那小小的琐事也能编成一串串的故事，给人思索，令人回味。
阳光新闻——家园共育的重要性 2017-12-14
首先家长的职业种类很多，有医生、法官、英语老师等等。在这些领域家长有自己擅长之处，与幼儿的分享过程中让幼儿掌握更为准确的更为全面的知识；幼儿园每班老师固定，也可以通过家长进课堂让幼儿多接触不一样的教育感知，让幼儿有更广的体会、认识；
大五班——小小舞者 2017-12-14
音乐是人生的艺术；绘画则是线条去勾勒，丹青去韵染。每件艺术作品都凝聚着作者的心血，跳动着作者的脉搏，而舞蹈也是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的陶醉。看看小舞者们优美的舞姿，让人们多了几分羡慕。
大四班——丰富多彩的美工区 2017-12-14
在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作，对周围的一切都充满了好奇，探索欲望，促使他们去游戏、去追求、去探索。伴随着愉悦的轻音乐，孩子们安静的开始了他们的区域活动，现在来看一下我们的区域活动吧！
大三班——玩中学、做中学 2017-12-14
它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，区域活动充分体现了幼儿身心发展特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、快乐、自由、健康地成长，实现“玩中学”、“做中学”。
大二班——有趣的区域 2017-12-14
区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。

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