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小一班《我的苹果树》
2020-12-01
棉签画是一种简单有效的创意绘画方式，且简易的创意绘画可以提升孩子的兴趣。这种绘画工具会激发孩子绘画的热情，直观、形象、快速是孩子们的兴趣，用棉签画画让孩子易把握
大二班《小区域大世界》
2020-11-24
游戏是童年时代的伙伴，在幼儿园的各项活动中，游戏是占有特殊地位的重要活动，是幼儿园环境相互作用的重要方式，是幼儿获得快乐的原动力。
大一班《智慧书屋 故事多》
2020-11-24
阅读是一种氛围，是一种习惯，它让孩子们生活在丰富多彩的世界里，阅读是生活中必不可少的一部分；阅读是一件好玩的事情，它不枯燥，孩子们像热爱游戏那样热爱阅读，每个孩子都能成为爱读书的人
大三班《创意剪纸》
2020-11-24
剪纸是我国传统民间艺术广受关注的一个，每年过年家家都会出现红色剪纸艺术品。用一些日常生活中经常出现的剪纸来提高孩子的剪纸兴趣，一方面锻炼了动手能力，掌握剪纸的方法和步骤，提高操作能力
大四班《再见-秋天》
2020-11-24
随着天气的变化，气温的突然下降，树叶纷纷飘落才将秋季的明显季节特征显现出来，而这些变化也已引起孩子们的注意。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，特设计了此活动。
大五班《快乐区角》
2020-11-24
区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。
中六班《我是小小值日生》
2020-11-24
幼儿园的值日生工作是幼儿在园为集体服务的一种形式，是幼儿园劳动教育重要组成部分，其在幼儿全面发展过程中具有重要意义。当前，幼儿中大多数是独生子女，他们往往是家庭的中心，受到众多亲人的宠爱。
中五班《属于我们的梦幻世界》
2020-11-23
区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配
中四班《小小世界成就大大的梦想》
2020-11-23
区域活动的开展为幼儿交往提供了良好的心理环境。区域活动的设置是自由的、开放的，幼儿可以根据自己的喜好选择相应的区域进行活动。丰富的环境为幼儿提供了探索、求知、交往、合作的机会，使孩子的欲望得到满足。
中三班《一日之计在于晨》
2020-11-23
叮咚……吃完早餐，区域活动时间到，在幼儿园游戏是幼儿最喜欢的活动，而区域活动能够更好的锻炼幼儿的自主能力，对幼儿的动作、言语、思维、想象、情感等方面都有良好的发展。
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