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小七班《图书好伙伴》
2020-12-17
书的世界，是天地间最宽广的游乐场。无论书籍的主题是历史，是人物，是音乐，是语文，是科学，抑或是各地的风土人情，透过印记在书上的文字或图像，它们总能引领着至今对这无边无际的世界所知无几的孩子
小六班《好吃的苹果》
2020-12-17
美术教育不仅给幼儿得到身心的愉悦，而且能使之产生想象，让幼儿在自然愉快轻松的气氛中去创新、发现、探索，并能让幼儿积极主动，愉快参加活动。幼儿美术活动是适应幼儿的身心发展需要的
小五班《跳动的音符》
2020-12-17
音乐是一种能代表、反映人类内心情感的艺术。音乐能时刻影响着人们的喜怒哀乐，是表达我们内心的另一种“语言”。儿童教育家陈鹤琴指出“音乐可以陶冶人的性格和情感，可以鼓舞人的进取精神，应该为幼儿创设良好的音乐环境
小四班《运动与快乐同在》
2020-12-17
冬天来到了，天气也变冷了，所以老师们在班级准备了很多可以锻炼的运动项目，室内循环也好处多多哦，能使身高增加。体育锻炼能增强孩子身体各器官系统的功能，使孩子体格健壮。
小三班《小树的新衣》
2020-12-17
粘贴画是平面制作的一个类型，是丰富儿童审美体验，开发艺术潜质的一种美术活动。选择生活中各种物质材料，利用其质感、肌理、色彩上的美感，通过组合、拼贴、构成，进行构思设计，创作成平面制作作品。
小二班《彩色绵羊》
2020-12-17
美术教育是艺术教育的一个重要组成部分。3至6岁的幼儿常常是凭借事物的形状、颜色、声音和动作来思维的，他们对自己的感觉器官能接触到的物质材料充满了好奇心，这就为向他们进行美术教育提供了广阔的天地。
小一班《趣味区域》
2020-12-17
幼儿园区域活动能满足幼儿个体发展的需要，培养幼儿的主动探索精神，发展幼儿能力的一种教学形式。此外，区域活动为儿童提供了发现和发展个性潜能的机会，是他们能够建立适合于自己的发展模式，包括利用自己的长项
大五班《区域欢乐多又多》
2020-12-11
区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，充分体现了幼儿身心发展的特点。区域活动可以满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长。区域活动的设置是自由的
大四班《冬季运动我在行》
2020-12-11
在寒冷的冬季，是孩子们最受限制的季节。气温低、不敢带孩子出去、怕生病，是许多孩子家长的真实的担心。但事实恰好相反，从各个方面讲，户外活动多的孩子，往往很少得病。
大三班《玩就对了》
2020-12-11
在寒冷的冬季，是孩子们最受限制的季节。从各个方面讲，户外活动多的孩子，往往很少得病。这是因为当接触寒冷空气时，孩子皮肤内的毛细血管会收缩而使血液的流量减少
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