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中五班——区域玩具真好玩
2019-11-26
区域活动幼儿最快乐的活动，是指教师根据教育的目标和幼儿发展的水平，有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，在特定的环境中，以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动
中三班——龟兔赛跑
2019-11-26
语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展特别是口语发展的重要时期，幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响，幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力，对交往能够情境的判断能力，组织自己思想的能力等，并通过语言获取信息，逐步使学习超越个体的直接感知。
中六班——小小运动 大大乐趣
2019-11-26
冬季是呼吸道疾病的多发季节，如感冒、流感、咳嗽、鼻炎等，由于小朋友年龄小，免疫力低，所以保健医在保暖、锻炼、伙食和保健等方面将以最大的努力维护着孩子们的健康。
小三班——幼儿园里走一走
2019-11-26
上幼儿园是每个孩子都必须要经历过的事情，孩子上幼儿园是一个从家庭到社会的过程，幼儿园里有很多新鲜的事物，开阔了宝宝的眼界，让宝宝不是只局限于家庭这个小圈圈。
小六班——彩色糖果屋
2019-11-26
瑞士著名的心理学家皮亚杰认为，幼儿期的孩子，特别是三四岁的孩子普遍存在一种独特的心理现象——泛灵心理。泛灵心理，就是这个时期的孩子把所有的事物都视为有生命和有意向的东西的一种心理倾向。
小二班——妈妈的画像
2019-11-26
《妈妈的画像》适用于小班的美术主题教学活动，让幼儿学习画人物头像，幼儿能够简单表现出妈妈的主要特征，以画像的方式表达爱妈妈的情感，培养幼儿良好的作画习惯，同时幼儿通过创编故事，表演、欣赏美术作品，并且在活动中认识彩笔、知道彩笔是学习用具，知道爱惜文具。
大一班——运动之星
2019-11-26
美好的户外时间到啦，户外活动可以激发幼儿进行体育运动的兴趣，幼儿园的孩子正处于身体及心智发育最为迅速的阶段，而体育锻炼能够很好的促进幼儿身心发展。兴趣是最好的老师，因此幼儿园教师可以通过户外体育游戏活动来激发孩子进行体育运动的兴趣，为孩子参与运动提供动力。
大五班——画自己
2019-11-26
利用镜子观察自己，孩子们间相互观察和交流，通过比较、检查、对照、发现，使孩子感悟到：自己眼中的自己和别人眼中的自己有时候是不一样的，理解和宽容，知己和知人，这一观念在课内的渗透是必要的。
大四班——小小乐器真有趣
2019-11-26
音乐、艺术是幼儿启蒙教育最好的载体，奥尔夫音乐快乐的教育形式，能使孩子们主动地参与到音乐、艺术活动之中，培养孩子对音乐、艺术的兴趣与爱好，能通过即兴的音乐、艺术活动培养和发展孩子们的协调性、专注力、创造力和创新精神。
大三班——舞动奇迹
2019-11-26
少儿舞蹈是儿童美育教育的重要的手段之一，它与音乐结合给人以直观强烈的美的感受。舞蹈可以培养孩子对自身美的认识，可以训练孩子自身的协调性和韵律感，使生长发育中的孩子得到更完美的形体塑造。
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