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小三班——我是小小建筑师
2019-12-17
幼儿园的建构区，拥有充足的建构材料，这些材料具有规则性、可操作性和灵活性的特点。幼儿通过有意识的堆积、拼插、排列、组合建构材料，主动进行各种认知建构，获得感性经验和心理满足。
小四班——我们一起运动吧！
2019-12-17
幼儿教育作为教育的基础阶段,是一项塑造未来人才的奠基工程。因此,培养幼儿良好的整体素质是社会赋予幼儿教育的重要任务。幼儿园的体育活动,在培养和提高幼儿的身体素质,促进幼儿全面发展方面具有重大的作用。
中二班——我阅读我快乐
2019-12-17
莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”
中五班——小图书大世界
2019-12-17
为了让幼儿有多接触图书的机会,以提高幼儿的自主阅读能力，我们创设了小小图书馆。小小图书馆满足了四个基本条件:安静、光线充足、在幼儿视线范围内和空间适宜。?要让孩子喜欢上看书，书的种类非常重要。
大五班——认识圆柱体
2019-12-06
让小朋友认识圆柱体，先要让幼儿了解圆柱体是立体图形，它与平面的圆形是有区别的。然后通过模型让幼儿知道圆柱体的的组成，初步了解圆柱体，有上下两个圆形底面，像根柱子，能站起来的。
大四班——认识整点
2019-12-06
今天我们认识了整点，认识时间(整点钟)的学习过程中，儿童的身体参与得越多，他们理解和掌握概念就越快，这也有利于培养幼儿学会珍惜时间，遵守时间，养成按时作息的好习惯。
大三班——我把班里的大事画下来
2019-12-06
知识不等于智力，重要的应是掌握运用这些知识的能力。我们要从小培养孩子的各种能力；观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力、语言能力、动手能力等。
大二班——有趣的语言
2019-12-06
多听故事有助于提高孩子的语言表达能力。听故事，能发展幼儿的逻辑思维力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力的发展，除表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。
大一班——认识整点
2019-12-06
科学领域分为数学和科学，今天我们就来认识数学中的整点吧!让幼儿认识整点、半点的读法及记录方法，幼儿在回忆已有经验的基础上
中六班——小区域 大智慧
2019-12-06
幼儿园区域活动能满足幼儿个体发展的需要，培养幼儿的主动探索精神，发展幼儿能力的一种教学形式。
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