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小二班——再见!秋天!
2019-11-18
在这秋高气爽、落叶满天的季节,我们小二班开展了“寻找秋天”户外活动,让幼儿更好地感受秋天的气息和特征,发现秋天的多彩。
小一班——有趣的区角活动
2019-11-18
区域活动,是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式,其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令
大五班——树叶画
2019-11-07
树叶拼贴画是通过孩子自己寻找各种不同形状的树叶,在收集好的树叶中,挑选出一种好看的树叶来,并引导孩子发挥想象力,将这种树叶和我们日常生活中的某种动物或事物联系起来。
大四班——抓住秋天的尾巴
2019-11-07
四季之中的秋天拥有的美丽别有一番滋味,秋天的色彩灿烂绚丽。人们常说: “一年之美在于秋。”秋姑娘穿着金黄色的大衣,风尘仆仆地来了。在田野山川间,在果园花丛中,秋天像一阵风似的,穿梭其间,给人们送上了一幅幅画。
大三班——走进阳光区角
2019-11-07
区域活动,是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式,其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令
大二班——许多小鱼游来了
2019-11-07
对幼儿来说折纸的好处很多,通过折纸活动可使幼儿认识空间方位,建立几何物体的概念,发展手的动作灵活性,培养目测能力,是一项有利幼儿身心发展的活动。科学研究表明,手的活动对脑细胞成长有着重要的促进作用。
大一班——我的愿望
2019-11-07
每个人都有自己的愿望,每个愿望都不同,今天我们就用画的形式来画出来自己的愿望吧!绘画有助于完成视力和动作的发展,促使儿童认知能力的成长;绘画还有助于儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力的培养
中六班——小鼻子大作用
2019-11-07
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到,成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作等方法、学习发现问题
中五班——我们都爱玩
2019-11-07
为了促进幼儿体、智、德、美全面发展的需求,坚持以“健康第一”为指导思想,有目的地培养和提高幼儿的户外体育活动能力,让幼儿在户外活动中感受到愉快、兴奋的情绪,促进幼儿的全面发展。操场上投放了各种各样的户外活动器材,我们结合班级幼儿年龄特点,选择适当的运动器材
中四班——快乐学舞蹈
2019-11-07
舞蹈作为一种人体语言,是通过人体动作过程来表现人类情感的艺术。少儿舞蹈是一门特殊的课程,它不同于其他学科,有其特殊的教育功能。
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