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中一班——享受体育循环游戏的乐趣
2019-12-04
寒冷的冬天到了,为了孩子们能更好的在室内活动和各项能力提升,我们利用自制器械和已有器械开展体育活动,这种实践使我园的冬季户外活动得以蓬勃开展起来,跳跃的身影都是被各种新奇的、颜色鲜艳、有趣味性的自制器械所吸引。
中五班——消防安全我在行
2019-12-04
为了增强全体师幼在紧急情况下的应变能力和自我防护能力,进一步加强幼儿园安全工作,提高师生的安全防范逃生、自救、互救意识
中四班——创意无限
2019-11-26
艺术是儿童的另一种语言, 绘画是发展这种“内在语言”表达的最好方式。孩子们用画笔描绘着自己的梦想,用心灵感受着生命的阳光。培养幼儿动手能力是绘画活动的直接目的,通过绘画动作练习增强手部小肌肉的力量,促进手臂、手腕、手指协调配合能力,发展手眼协调能力。
中一班 ——康康舞曲
2019-11-26
奥尔夫音乐教学理论与儿童音乐教育理论是相适应的,奥尔夫音乐教育包含丰富的节奏型、大量的打击乐、简单的和声、旋律配合节奏而创作、具有强烈的感染力,让孩子做自己,去创造音乐。
中五班——区域玩具真好玩
2019-11-26
区域活动幼儿最快乐的活动,是指教师根据教育的目标和幼儿发展的水平,有目的的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,在特定的环境中,以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动
中三班——龟兔赛跑
2019-11-26
语言是交流和思维的工具,幼儿期是语言发展特别是口语发展的重要时期,幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域,对其他领域的发展有至关重要的影响,幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力,对交往能够情境的判断能力,组织自己思想的能力等,并通过语言获取信息,逐步使学习超越个体的直接感知。
中六班——小小运动 大大乐趣
2019-11-26
冬季是呼吸道疾病的多发季节,如感冒、流感、咳嗽、鼻炎等,由于小朋友年龄小,免疫力低,所以保健医在保暖、锻炼、伙食和保健等方面将以最大的努力维护着孩子们的健康。
小三班——幼儿园里走一走
2019-11-26
上幼儿园是每个孩子都必须要经历过的事情,孩子上幼儿园是一个从家庭到社会的过程,幼儿园里有很多新鲜的事物,开阔了宝宝的眼界,让宝宝不是只局限于家庭这个小圈圈。
小六班——彩色糖果屋
2019-11-26
瑞士著名的心理学家皮亚杰认为,幼儿期的孩子,特别是三四岁的孩子普遍存在一种独特的心理现象——泛灵心理。泛灵心理,就是这个时期的孩子把所有的事物都视为有生命和有意向的东西的一种心理倾向。
小二班——妈妈的画像
2019-11-26
《妈妈的画像》适用于小班的美术主题教学活动,让幼儿学习画人物头像,幼儿能够简单表现出妈妈的主要特征,以画像的方式表达爱妈妈的情感,培养幼儿良好的作画习惯,同时幼儿通过创编故事,表演、欣赏美术作品,并且在活动中认识彩笔、知道彩笔是学习用具,知道爱惜文具。
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