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中一班——识字趣味多 2018-10-25
今天我们要上识字课，识字对宝贝们真的有很大的作用。一、孩子的识字阅读能极大地发展智力。二、孩子识字阅读也能极大地丰富知识。三、孩子识字阅读培养良好习惯、性格和从小爱书的美德。四、孩子识字阅读，从小培养了自学思考能力。
小六班——孩子们的区角活动 2018-10-25
区域活动是指在一定的教育思想指导下,由教师为幼儿提供合适的活动场地、材料、玩具和学具等,让幼儿自由选择活动内容,通过操作、摆弄、发现、讨论、拼搭等活动来获得知识、发展能力的一种教育形式。
小五班——盥洗我最棒 2018-10-25
盥洗活动是每日流程中一项必不可少的环节，良好的盥洗习惯可以保持幼儿的卫生，少生病等。在平时的教学活动中，我们会给幼儿们讲盥洗的要求和注意事项，并让幼儿亲自实践。
小四班——区域活动来了 2018-10-25
又到了小朋友们喜欢的区域时间了，那什么是区域活动呢!区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要
小三班——可爱的七星瓢虫 2018-10-25
手工制作可以培养孩子的自信心.宝宝独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论宝宝的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。
小二班——别有韵味的英语课 2018-10-25
随着英语成为世界的官方语言，没有比在幼儿时期学习英语更好的黄金时期。
小一班——探索秋天的秘密 2018-10-25
深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯。幼儿园里树木渐渐开始变黄了，树叶渐渐枯萎了。金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地，把人们、草地、树木照得都变黄了。
阳光新闻——灵巧的小手动起来 2018-10-18
儿童的才智反映在他的手指尖上,只有让孩子在操作中动手动脑，多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展而手工制作正是典型的手脑并用、手眼协调，有利于全面开发幼儿大脑，有利于全面开发幼儿创造力。
大五班——我是剪纸艺术家 2018-10-18
剪纸可以培养学生对我国优秀民间艺术内容的认识和了解，感受民间艺术的魅力。剪纸是我国传统的民间艺术之一，有着悠久的历史，它是中国文化的一种象征。
大四班——自制花瓶 2018-10-18
剪纸活动是一种较为综合的智力趣味活动，除了本身具有很高的艺术性外，还是较好地促进幼儿体、智、德、美、劳全面发展。幼儿的小肌肉群正处于发育阶段。

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