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大三班——小小科学家
2019-04-24
科学区是一个以幼儿的探索性学习为主的数学探索活动区域。在探索活动中,教师针对特定的元素为幼儿创设一个问题情境,使幼儿在这个情境中,通过观察、思考、尝试以及实验等活动,发现其中所存在的关系。
大二班——我和阳光做朋友
2019-04-24
生活离不开体育锻炼,而良好的体格必须又要从小培养。幼儿园里我们为幼儿准备了多种多样的体育活动,体育活动不仅能促进幼儿的生长发育,还对幼儿的全面发展起着关键的作用。根据《指南》5~6岁幼儿动作发展特点,我们为幼儿组织了体育大循环活动,根据钻、爬、跳、投等一系列的动作,开展了丰富多彩的体育活动。
大一班——马路上的安全
2019-04-24
安全是人类最基本最重要的需求,安全就是生命。安全教育一直是幼儿园高度关注的问题,有时可能也是最头痛的问题。
中六班——我们户外啦
2019-04-24
户外活动对增强呼吸器官,加强心脏活动能力,改善身体各组织器官的机能,促进生长发育也都有好处,户外活动往往是需要与小朋友一起展开的,即使是简单的游戏活动,也有不少规则。
中五班——户外活动
2019-04-24
在幼儿园的一日活动中,户外活动越来越受到重视,每天幼儿的户外时间满足2小时,户外活动成为幼儿园一日活动中的重点之一,我们对幼儿户外有很新的理解,积极开展户外活动,不仅有助于提高幼儿的运动能力,促进动作协调性,而且发展放松孩子们的情绪,放飞孩子们的心灵。
中四班——春天的脚步
2019-04-24
春天是一个害羞的小姑娘,她先把她要来的消息告诉小草,小草冒出了嫩嫩的小芽,桃树发现了,她使劲地长啊长,终于露出了一个小尖尖。
中三班——春天的脚步
2019-04-24
幼儿期的绘画活动是孩子自觉进行的游戏,也是一种另类语言的表达、抒发情感的工具,是孩子最感性的表达。它能更好地让幼儿表述内心的世界,开启幼儿思维,激发幼儿自身的潜能,唤起创造的活力,训练孩子的专注能力
中二班——我喜欢的区域活动
2019-04-24
在幼儿园中,孩子们非常喜欢区域活动,他们能在区域活动中更加自信地表现自己,掌握到更多的知识,而老师则有利于在活动中观察孩子,了解他们的学习需要与个性特点。并根据这些特点进行课程安排,而且教师与幼儿之间的感情更加融洽。那让我们进入到区域活动的世界吧!
中一班——烧烤小吃店
2019-04-24
今天我们来参观下中一班的角色区——烧烤小吃店。开展角色游戏,提高幼儿解决问题、处理问题的能力。角色游戏是以孩子们为主体的意愿游戏。教师只有把目标记在心里,并掌握幼儿的一些规律性的东西,这样的游戏才会更生动、更受欢迎、更有价值。
小六班——拓印画
2019-04-24
上周的美术活动我们进行了有趣的拓印画,主要是让孩子们学习用一些简单的辅助材料来完成拓印,拓印和添画是幼儿园美术活动的基本方法,是通过让幼儿们拓印影像和进行合适的添画,帮助幼儿们实现亲手作画的“梦想”。
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