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中六班——区域时光
2019-04-04
区域活动有利于发展幼儿主动性、实践性的人格。有利于幼儿自主探索性的发展。幼儿主体性、创造性的发展。有利于幼儿社会性的发展,区域活动的规则也有利于幼儿学习自律、尊重他人、认识体验并理解基本的社会行为规则,幼儿园区域活动能满足幼儿个体发展的需要
中五班——拥抱春天
2019-04-04
运动对于幼儿来说尤其重要,户外活动不仅是幼儿日常生活中一个非常重要的环节,而且是幼儿运动的基本形式。
中四班——寻找空气
2019-04-04
在我们的日常生活中,空气无处不在,它与人们的生活紧密联系,对于幼儿园中班的孩子,空气是非常抽象的概念,也给了我们智慧和灵感,多彩的气球,充气彩虹门,让我们找到了孩子们的兴趣点,更找到了中班孩子活动的切入点,利用幼儿感兴趣的方式
中三班——漂亮的糖果花坊
2019-04-04
在角色游戏中,幼儿可以自由地发挥其想象力和创造力,因而他们对角色游戏的兴趣最为浓厚,幼儿玩角色游戏的主题、角色、情节也十分多样与新颖。角色游戏是幼儿通过想象,创造性地模仿现实生活的活动,它为孩子提供了模仿、再现人与人关系的机会
中二班——安全消防演习
2019-04-04
幼儿园的孩子自我保护意识还很薄弱,所以,保护幼苗安全的重任自然而然的便落在了幼儿园身上,落在每一位老师的身上。但是,光靠有外界因素所排除的安全隐患还是可计量的啊,因此最重要的还得是提高幼儿自身的保护意识
中一班——区域活动欢乐多
2019-04-04
每天一日活动的区域时间到啦,小朋友们都特别开心,特别期待!因为他们可以自由选择自己喜爱的区域玩耍。幼儿是积极的活动者和主动的学习者。直接经验感知、操作和游戏活动是幼儿学习的主要方式。
小六班——拓印画
2019-04-04
春天来了,万物复苏。小草发了绿绿的芽,公园里、马路旁,五颜六色的花朵也在争相斗艳,今天,我们小六班的小朋友,也要给这美丽的春天再添加一份属于自己的色彩。
小五班——消防安全我在行
2019-04-04
安全是幼儿园工作的重中之重,为了进一步强化幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识,让孩子学会自我保护,遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。我们开展了“消防安全 我们在行动”全园消防安全演练活动。
小四班——毛毛虫大聚会
2019-04-04
毛毛虫大聚会是利用幼儿对毛毛虫的好奇心,从而引起他们的兴趣,锻炼幼儿的动手能力。在这过程中我们用到了四种材料:图画纸、小圆片、胶棒和水彩笔。使用胶棒锻炼幼儿在固定的区域进行轻涂,掌握使用胶棒的方法,知道在使用胶棒时,不浪费,轻轻涂,用完之后要盖上胶棒的小帽子
小三班——春姑娘的新衣
2019-04-04
春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。一片生机勃勃,万物复苏,春意盎然。
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