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小四班——不要闯红灯 2018-12-13
交通信号灯是指挥交通运行的信号灯，一般由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。在十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿三色交通信号灯，它是不出声的“交通警察”。
小三班——进入欢乐时光 2018-12-13
幼儿园区域活动为促进幼儿进行持续不断的探索活动，进而促进幼儿创造意识的萌发和初步创造能力的发展提供了广阔的空间。幼儿尽管年龄很小，各方面的发展很不健全，但他是个独立的个体。
小二班——令我们欢喜的英语活动 2018-12-13
3-6 岁是幼儿语言发展的敏感期，在这个时期，幼儿模仿能力强，学习语音、语法的速度特别快，对第二语言的语音、语调敏感，很容易学习外语，并且在这个时期学习了外语的孩子即使几年后不接触外语，一旦再认时，外语能力也很容易恢复。
小一班——认真玩出花样 2018-12-13
过渡环节是幼儿园一日生活的重要环节，创设丰富的感官环境，让幼儿可以自由的选择玩具进行玩耍，充分的调动幼儿与环境互动的积极性。
大五班——乐趣横生的小活动 2018-12-05
活动课程是幼儿日常生活中一个非常重要的环节。因为幼儿正处在生长发育的时期,他们的机体对外界环境的适应能力差,身体各器官各系统发育尚未成熟、完善,容易因各种自然因素的变化而影响健康,所以采用适合于幼儿生理特点的活动。
大四班——快乐区域 2018-12-05
区域活动是幼儿园一日活动中重要的教育形式之一。是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令。
大三班——遨游图书的海洋 2018-12-05
幼儿绘本是小孩子普遍都比较喜欢的一种图画故事书。儿童绘本的重点在于书中的绘画，绘画的图片在整本书中起着表达情感，传递寓意的作用。从小培养幼儿的阅读兴趣对其一生的发展有重要的影响。绘本阅读对语言发展的作用一直是国内外研究的热点。
大二班——区域时间到 2018-12-05
每天的区域活动时间是孩子们最喜欢的时间，我们为幼儿创设了科学区，可以让幼儿进行科学探索。益智区，可以培养幼儿的思维、动手操作能力。图书区，发展幼儿的语言表达能力。建筑区，培养幼儿的空间知觉，发展幼儿想象力和合作能力。
大一班——手指的约定 2018-12-05
剪纸是一种在中国民间非常流行的传统艺术，它历史悠久，有着丰厚的生活积淀与底蕴，体现了中华民族最基本的审美观念，具有鲜明的民族艺术特色。同时剪纸也是一种综合的艺术，有利于孩子各方面能力的培养和增进，
中六班——进餐礼仪 2018-12-05
小时候长辈们都说就餐是一种礼仪，中国是传统的礼仪之邦，这种优良传统我们当然要继承,进餐时要感到轻松、愉快、气氛和谐。我国古代就有所谓的站有站相，坐有坐相，吃有吃相，睡有睡相。这里说的进餐礼仪就是指吃相，要使吃相优雅，既符合礼仪的要求，也有利于我国饮食文化的继承和发展，下面来看看我们的进餐环节吧!

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