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大一班——畅游在美好的区域中 2018-11-20
区域活动是幼儿园一日活动中重要的教育形式之一。是幼儿一种重要的自主活动形式，根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。
中五班——我们的区域时间 2018-11-20
区域活动有利于发展幼儿主动性、实践性的人格，有利于幼儿主体性、创造性的发展。幼儿社会性的发展在同一活动区活动的幼儿一般具有共同的或相似的兴趣和发展要求，可以说在活动中，每一个幼儿都在有意无意地关注同伴的一言一行，由于来自同伴的激励和启发性，往往比教师的说教更能激发幼儿求知和探索的欲望。
中二班——小小魔法师 2018-11-20
扎染，是我国民间特有的印染方法，其工艺从扎到染都具有丰富的创造性。扎染作品色彩艳丽、图案变化无穷，容易对幼儿产生强烈的吸引力，在扎染教学之前，我们做了大量的前期工作，首先，对扎染做了介绍，了解其发展的民族背景和民族风情。
中一班——不要随便给陌生人开门 2018-11-20
今天给小朋友们分享一本绘本故事，名字叫不要随便给陌生人开门。绘本阅读能激发幼儿的阅读兴趣，有助于孩子学习良好的生活习惯，有助于让孩子懂得许多道理，有助于让孩子的好奇心得到满足，有助于提高儿童的语言表达能力，有助于促进儿童品格的健康发展，有助于儿童形成图像思维方式，丰富儿童的想象力。
小六班——小老鼠上灯台 2018-11-20
折纸活动会让孩子学会思考，提高动手能力。还能辅助孩子的学习，把抽象的分数、几何图形等，变成形象的折纸。有利于培养孩子良好的习惯和观察力注意力，它能培养孩子按步骤有顺序地良好习惯。由于折纸的可塑性极强，可以说是千变万化。
小五班——多彩的区域活动 2018-11-20
小二班——走进小小的世界 2018-11-20
教育是一个有目的、有计划、有系统地对幼儿心理发展施加影响的过程。教育是一个引导的过程，教师在引导学生学习的时候要创造一个有利于幼儿激发想象力的情境，引导孩子把在游戏活动中获得的乐趣转化为内在的一种充实。
小一班——让我们一起来锻炼身体吧！ 2018-11-20
《幼儿园教育指南纲要》健康领域指出：幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
阳光新闻——室内循环游戏的开展 2018-11-16
幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动中重要的组成部分。在《刚要》中明确指出了户外体育活动所占用的时间比例。因此，积极的开展户外体育活动，为孩子们创设适合幼儿年龄特点的各种活动形式，也就是我们幼儿教师的重要工作。
大五班——我是小画家 2018-11-16
美术教育有特定的内容与意义。它是从儿童的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动，培养儿童对美的感受力、想象力和创造力。儿童美术教育有利于儿童心智的发展，因为它是“视觉艺术”，能使得儿童脑、眼、手并用，因而它能促进身心的成长发育。

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