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大三班《建筑乐园》 2024-05-28
建构区的游戏又是幼儿的一种艺术造型活动。孩子的想象是天马行空、超凡脱俗的，并且极富有创造力。建构区的活动对幼儿的发展有特殊的意义。游戏的过程就是幼儿动手动脑、创造性的、自由的再现物质的形象的过程。
大二班《翰墨飘香文化体验》 2024-05-28
书法是中国传统文化的精髓，是中华民族独特的文化表现形式，作为我国传统文化的瑰宝，承载着悠久的历史和丰富的文化内涵，随着社会的发展，越来越多的人开始重视书法教育。
大一班《走进小学》 2024-05-28
再过几个月，孩子们即将迈入小学的大门。小学，这个陌生又有新鲜感的地方，在孩子们的心中到底是什么样的呢?
小二班《小角落大自然》 2024-05-28
陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。”万物复苏，春暖花开，为了让孩子在自然中发现植物生长的奥妙、体验种植的乐趣，鼓励幼儿自主种植、自主观察，体验植物生长的过程。
小一班《做快乐小书童，读精彩大世界》 2024-05-28
书籍是人类进步的阶梯;爱读书，多读书，读好书;牵手好书，亲近美文，塑美好人生;任读书成为习惯，使书香充满校园;共建书香校园，打造人文九州;腹有诗书气自华，最是书香能致远;畅游书海，平昌文华，陶冶情操，彰显智慧。
中一班《我长大了》 2024-04-11
新学期开始时，中班的孩子通常对新事物充满好奇，他们可能会对新的教室布置、玩具和学习的知识表现出浓厚的兴趣。
中二班《大梦想家》 2024-04-11
区域活动的设置是自由的，开放的，孩子可以根据自己的喜好选择相应的区域进行活动，丰富的环境为孩子提供了探索、求知、交往、合作的机会，使孩子的欲望得到满足。
中三班《好“食”光》 2024-04-11
随着社会的进步和家庭教育的重视，幼儿自主能力的培养已成为当代幼儿教育的重要目标之一。
大一班《“包”治百病》 2024-04-11
《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域明确指出:幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,发展幼儿的观察力、创造力
大三班《阳光面馆》 2024-04-03
幼儿园的角色游戏区可以为幼儿提供各种材料，让幼儿进行角色扮演，角色区可以满足幼儿参与社会生活的意愿，帮助他们积累社会生活的经验，为幼儿提供角色交往的机会，促进他们社会化进程和交往能力的发展，促使幼儿自主解决冲突和矛盾，提高解决问题及协调关系的能力，今天的“阳光面馆”都发生了什么，让我们一起去看看吧。

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